CIKGU ONLINE – Berikut adalah “Contoh Kawasan Kajian: Kerja Lapangan Geografi Tingkatan 1, 2 dan 3” sebagai panduan bagi pelajar yang menjalankan kajian lapangan dalam subjek Geografi. Dalam pelajaran ini, pelajar akan mendalami cara-cara melaksanakan kajian lapangan yang berkesan dan mendapatkan maklumat yang relevan dari kawasan yang dipilih. Melalui penjelajahan di kawasan kajian, pelajar akan belajar untuk memahami aktiviti ekonomi, penggunaan tanah, dan keadaan geografi yang mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat.
Kajian ini penting kerana ia memberi peluang kepada pelajar untuk menerapkan pengetahuan yang dipelajari dalam kelas ke dalam situasi sebenar. Dengan menggunakan pelbagai kaedah kajian, pelajar dapat menganalisis dan mengumpul data yang berguna untuk membuat rumusan yang tepat mengenai keadaan di kawasan kajian mereka.
Contoh Kawasan Kajian:
Kerja Lapangan Geografi Tingkatan 1, 2 dan 3
A. Contoh Kawasan Kajian: Kerja Lapangan Geografi Tingkatan 1
Kawasan kajian saya adalah sekitar Taman Perumahan Melati, yang terletak tidak jauh dari SMK Three Rivers. Saya memilih kawasan ini kerana ia merupakan kawasan petempatan yang mempunyai pelbagai jenis aktiviti harian, termasuk kedai runcit, pasar, dan kemudahan awam seperti taman permainan dan masjid. Selain itu, aksesibiliti kawasan ini juga sangat baik, dengan jalan raya yang lebar dan pengangkutan awam yang memadai.
Dalam kajian ini, saya menggunakan kaedah pemerhatian dan pengumpulan data. Saya memerhatikan jenis aktiviti ekonomi yang berlaku di sekitar Taman Perumahan Melati, termasuk perniagaan kecil seperti kedai makan dan kedai serbaneka. Melalui pemerhatian ini, saya mendapati bahawa kebanyakan penduduk bergantung kepada perniagaan ini untuk memenuhi keperluan harian mereka. Saya juga mengambil gambar dan membuat peta kawasan untuk memberikan gambaran visual yang lebih jelas tentang aktiviti yang berlaku.
B. Contoh Kawasan Kajian: Kerja Lapangan Geografi Tingkatan 2
Kawasan kajian saya bagi Tingkatan 2 adalah Pasar Mukah, yang terletak di pusat bandar Mukah. Pasar ini merupakan pusat aktiviti ekonomi yang penting, di mana penduduk setempat menjual pelbagai jenis barangan seperti hasil pertanian, makanan segar, dan barang keperluan harian. Saya memilih kawasan ini kerana ia menggambarkan kepelbagaian aktiviti ekonomi dan interaksi antara penjual dan pembeli.
Dalam kajian ini, saya menggunakan kaedah temubual untuk mendapatkan maklumat dari peniaga dan pengunjung pasar. Saya bertanya tentang jenis barangan yang paling laris dan bagaimana mereka mempengaruhi ekonomi setempat. Selain itu, saya juga membuat pemerhatian terhadap cara peniaga menjalankan perniagaan mereka, termasuk teknik pemasaran yang digunakan. Hasil dari kajian ini menunjukkan bahawa pasar adalah sumber penting bagi pendapatan penduduk dan menyediakan kemudahan untuk mendapatkan barangan dengan harga yang berpatutan.
C. Contoh Kawasan Kajian: Kerja Lapangan Geografi Tingkatan 3
Kawasan kajian bagi Tingkatan 3 adalah Kawasan Perindustrian Mukah, yang menempatkan pelbagai kilang pemprosesan makanan dan industri kecil. Kawasan ini dipilih kerana ia merupakan salah satu penyumbang utama kepada ekonomi setempat, di mana banyak penduduk bekerja dalam industri ini. Dalam kajian ini, saya ingin memahami bagaimana kawasan perindustrian ini memberi kesan kepada ekonomi dan kehidupan penduduk setempat.
Saya menggunakan kaedah kajian campuran, termasuk pemerhatian dan soal selidik. Melalui pemerhatian, saya mengkaji jenis industri yang terdapat di kawasan tersebut, serta proses pengeluaran yang dijalankan. Saya juga menjalankan soal selidik kepada pekerja kilang untuk mengetahui pandangan mereka mengenai pekerjaan mereka dan bagaimana ia mempengaruhi taraf hidup mereka. Dari hasil kajian, saya mendapati bahawa kawasan perindustrian bukan sahaja menyediakan peluang pekerjaan tetapi juga menyumbang kepada pembangunan ekonomi yang lebih luas melalui aktiviti perdagangan dan perkhidmatan yang berkaitan.
Penutup:
Itulah “Contoh Kawasan Kajian: Kerja Lapangan Geografi Tingkatan 1, 2 dan 3” yang telah saya bentangkan. Semoga panduan ini dapat memberikan manfaat kepada pelajar dalam melaksanakan kajian lapangan mereka. Dengan mengaplikasikan kemahiran pengumpulan data dan analisis, pelajar diharapkan dapat menghasilkan laporan yang berkualiti serta memahami dengan lebih mendalam mengenai peranan dan kepentingan geografi dalam konteks kehidupan masyarakat. Dengan pemahaman ini, diharapkan pelajar dapat menjadi warga yang lebih peka terhadap isu-isu geografi yang berlaku di sekitar mereka.
