CIKGU ONLINE – Berikut adalah “Maksud Kajian Lapangan Menurut Tokoh” yang merujuk kepada kajian luar sebagai satu pendekatan penting dalam pengumpulan data untuk penyelidikan. Dalam konteks ini, kajian lapangan membantu penyelidik mendalami fenomena yang dikaji secara langsung di lokasi kajian, menyediakan maklumat yang sahih untuk diinterpretasikan.
Kajian lapangan juga menawarkan peluang kepada pelajar dan penyelidik untuk mengaplikasikan teori secara praktikal, yang tidak hanya memperkaya pengetahuan tetapi juga melatih kemahiran penyelidikan. Tujuan utamanya ialah untuk melengkapkan proses pengajaran dan pembelajaran dengan pengalaman langsung, memperkaya pemahaman terhadap konsep yang dipelajari.
A. Maksud Kajian Lapangan Menurut Tokoh
Menurut Asmah Hj. Omar (2002), kajian lapangan adalah proses penyelidikan yang dilakukan secara langsung di tempat kajian bagi memahami fenomena yang ingin dikaji. Ini adalah satu kaedah di mana penyelidik menggunakan soal selidik dan teknik pemerhatian untuk mengumpul data yang akan dianalisis berdasarkan objektif kajian. Dalam kajian bahasa, misalnya, soal selidik boleh digunakan bagi menilai pemahaman pelajar terhadap subjek, seperti bahasa Arab, dengan melibatkan responden secara langsung dalam proses pengumpulan data semasa pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Melalui pendekatan ini, data kuantitatif yang diperoleh akan lebih tepat dan relevan dengan topik kajian kerana ia mengambil kira persekitaran sebenar responden.
B. Kepentingan Kajian Lapangan
Kajian lapangan berperanan penting dalam memperkukuh pengetahuan teori yang diperoleh di dalam kelas. Ia menggabungkan elemen praktikal yang menjadikan pembelajaran lebih menarik dan berkesan. Contohnya, pelajar yang menjalankan kajian luar dapat membandingkan situasi teori dengan realiti yang dilihat secara langsung, seterusnya mengembangkan kemahiran memerhati dan menganalisis. Selain itu, kajian lapangan memberi peluang kepada pelajar untuk berinteraksi dengan persekitaran sekitar, memahami peranan mereka dalam komuniti, dan mengembangkan sikap tanggungjawab serta inisiatif. Semua ini menambah nilai pengalaman pembelajaran dan membentuk keperibadian yang matang dan kritis dalam diri pelajar.
C. Langkah-langkah Menjalankan Kajian Lapangan
Untuk melaksanakan kajian lapangan, langkah pertama adalah menentukan tajuk atau isu kajian. Pemilihan tajuk perlu sesuai dengan lokasi kajian yang akan dipilih. Selain itu, aspek jarak, kos, dan keselamatan turut diambil kira. Setelah itu, memilih lokasi yang tepat juga sangat penting, misalnya memilih kawasan yang relevan dengan fenomena yang hendak dikaji. Kemudian, kaedah pengumpulan data seperti pemerhatian, temu bual, soal selidik, dan rujukan perpustakaan juga harus dirancang dengan teliti untuk memastikan data yang dikumpulkan mencukupi dan berkualiti.
D. Pengumpulan dan Analisis Data
Pengumpulan data boleh dibahagikan kepada data primer dan data sekunder. Data primer merangkumi maklumat yang diperoleh secara langsung melalui kaedah pemerhatian, temu bual, atau soal selidik. Misalnya, ketika kajian dijalankan di lapangan, pelajar boleh menggunakan buku catatan untuk merekod maklumat penting atau mengambil gambar sebagai bukti sokongan. Bagi data sekunder, rujukan seperti artikel, jurnal, dan laporan boleh digunakan untuk melengkapkan kajian. Proses ini membolehkan pelajar memahami cara menganalisis jawapan dan menghasilkan kesimpulan yang relevan dan tepat berdasarkan kajian mereka.
Penutup:
Itulah “Maksud Kajian Lapangan Menurut Tokoh” yang memberikan pemahaman mendalam tentang kepentingan dan kaedah pelaksanaan kajian lapangan. Melalui pendekatan ini, kajian lapangan bukan sahaja menjadi asas untuk penyelidikan yang lebih sahih, tetapi juga memberi nilai tambah kepada proses pembelajaran secara keseluruhan. Semoga artikel ini dapat membantu pelajar dan penyelidik memahami peranan penting kajian lapangan dalam dunia akademik dan memperkasa ilmu pengetahuan dalam cara yang lebih bermakna dan praktikal.
