Contoh Soalan PKSK Tingkatan 1 (2024)

CIKGU ONLINE MALAYSIA – Berikut “Contoh Soalan PKSK Tingkatan 1 (2024)“, himpunan soalan contoh bagi membantu calon membuat persediaan rapi menghadapi Pentaksiran Kemasukan Sekolah Khusus.

Kejayaan dalam PKSK menuntut persiapan yang komprehensif. Calon perlu melengkapkan diri dengan pelbagai kemahiran seperti pemikiran kritis dan kreatif, kebolehan menyelesaikan masalah, kemahiran kepimpinan, serta keupayaan berkomunikasi secara efektif.

Dengan memahami struktur dan jenis soalan PKSK, calon dapat merancang strategi pembelajaran yang lebih fokus dan sistematik. Latih diri menjawab soalan-soalan contoh ini dan kenal pasti kelemahan diri untuk penambahbaikan.


Contoh Soalan PKSK Tingkatan 1 (2024)


Bahagian A: Kecerdasan Insaniah

  1. Soalan: Apakah tindakan kamu jika ternampak seorang warga emas sedang kesusahan melintas jalan?
    • Jawapan: Saya akan segera mendekati warga emas tersebut dan menawarkan bantuan untuk membantunya melintas jalan dengan selamat. Saya akan memastikan keadaan selamat sebelum melintas dan memberi sokongan sepenuhnya sehingga beliau berada di seberang jalan dengan selamat.
  2. Soalan: Bagaimana kamu menunjukkan rasa hormat kepada guru di sekolah?
    • Jawapan: Saya akan menunjukkan rasa hormat kepada guru dengan memberi salam dan mengucapkan selamat pagi/petang apabila bertemu, mendengar dengan teliti semasa guru mengajar, mengangkat tangan sebelum bertanya soalan, mematuhi arahan guru, dan mengucapkan terima kasih atas tunjuk ajar mereka. Saya juga akan menjaga tingkah laku dan tutur kata saya agar sentiasa sopan santun ketika berinteraksi dengan guru.
  3. Soalan: Ceritakan satu situasi di mana kamu perlu membuat keputusan yang sukar. Apakah keputusan yang kamu ambil dan mengapa?
    • Jawapan: Saya pernah menghadapi situasi di mana saya perlu memilih antara menyertai kem kepimpinan atau menziarahi nenek saya yang sakit di kampung. Kedua-duanya penting bagi saya. Setelah berfikir dengan teliti, saya memutuskan untuk menziarahi nenek saya kerana kesihatannya lebih memerlukan perhatian saya pada waktu itu. Saya menghubungi pihak penganjur kem kepimpinan untuk memaklumkan hal ini dan memohon maaf kerana tidak dapat menyertai kem tersebut.
  4. Soalan: Jika kamu melihat rakan kamu membuang sampah merata-rata, apakah tindakan kamu?
    • Jawapan: Saya akan menegur rakan saya dengan sopan dan memintanya untuk membuang sampah tersebut di tempat yang disediakan. Saya akan menjelaskan kepadanya tentang kepentingan menjaga kebersihan persekitaran dan kesan negatif membuang sampah merata-rata. Saya juga akan memberikan contoh yang baik dengan sentiasa membuang sampah di tempatnya.
  5. Soalan: Bagaimana kamu menunjukkan sikap berdikari dalam kehidupan seharian?
    • Jawapan: Saya menunjukkan sikap berdikari dengan melakukan tugas-tugas saya sendiri tanpa bergantung kepada orang lain. Contohnya, saya mengemas katil sendiri, menyiapkan kerja sekolah tanpa bantuan, dan menguruskan masa saya dengan baik. Saya juga berusaha untuk menyelesaikan masalah saya sendiri sebelum meminta bantuan daripada orang lain.
  6. Soalan: Apakah yang akan kamu lakukan jika kamu terpilih menjadi ketua kelas?
    • Jawapan: Jika saya terpilih menjadi ketua kelas, saya akan menjalankan tanggungjawab saya dengan amanah dan dedikasi. Saya akan mendengar pendapat dan cadangan daripada rakan sekelas, mengadakan perbincangan untuk menyelesaikan masalah, dan bekerjasama dengan semua ahli kelas untuk mewujudkan suasana pembelajaran yang kondusif. Saya juga akan menjadi contoh yang baik kepada rakan-rakan dengan menunjukkan sikap kepimpinan, disiplin, dan tanggungjawab.
  7. Soalan: Bagaimana kamu menangani tekanan dalam pelajaran?
    • Jawapan: Saya menangani tekanan dalam pelajaran dengan menguruskan masa saya dengan baik, membuat jadual belajar, dan memberi tumpuan semasa guru mengajar. Saya juga akan berehat sebentar selepas belajar selama beberapa jam untuk mengelakkan keletihan mental. Jika saya menghadapi kesukaran dalam sesuatu subjek, saya akan meminta bantuan daripada guru, ibu bapa, atau rakan sekelas. Saya percaya bahawa dengan usaha yang gigih dan sikap positif, saya dapat mengatasi sebarang cabaran dalam pelajaran.
  8. Soalan: Ceritakan satu pengalaman di mana kamu menunjukkan sikap toleransi terhadap perbezaan agama dan budaya.
    • Jawapan: Di sekolah saya, terdapat pelajar daripada pelbagai latar belakang agama dan budaya. Saya sentiasa menghormati kepercayaan dan amalan mereka walaupun berbeza dengan saya. Saya juga sering berkongsi cerita dan pengalaman tentang budaya saya dengan mereka, dan pada masa yang sama, saya juga berminat untuk mempelajari budaya mereka. Saya percaya bahawa dengan saling menghormati dan memahami, kita dapat hidup bersama secara harmoni walaupun berbeza latar belakang.
  9. Soalan: Apakah peranan kamu dalam menjaga keamanan negara?
    • Jawapan: Walaupun saya masih bersekolah, saya sedar akan peranan saya dalam menjaga keamanan negara. Saya boleh memulakannya dengan mengamalkan nilai-nilai patriotisme, menghormati undang-undang, dan menjaga keharmonian antara kaum. Saya juga boleh menyertai aktiviti kemasyarakatan yang bertujuan untuk memupuk perpaduan dan kesedaran sivik dalam kalangan masyarakat. Saya percaya bahawa setiap individu mempunyai peranan penting dalam menjaga keamanan dan kestabilan negara.
  10. Soalan: Nyatakan tiga contoh amalan yang boleh mengeratkan hubungan silaturahim antara jiran tetangga.
    • Jawapan:
      • Saling menziarahi dan bertanya khabar terutama semasa hari perayaan atau apabila jiran tetangga mengalami kesusahan.
      • Menghulurkan bantuan apabila diperlukan seperti menolong menjaga anak jiran atau membantu membawa barang belanjaan.
      • Menyertai aktiviti kemasyarakatan bersama-sama seperti gotong-royong membersihkan kawasan perumahan atau mengadakan majlis kenduri kendara.

Bahagian B: Kecerdasan Intelektual

  1. Soalan: Apakah nama sungai terpanjang di Malaysia?
    • Jawapan: Sungai Rajang
  2. Soalan: Nyatakan tiga negara ASEAN.
    • Jawapan: Malaysia, Indonesia, Singapura
  3. Soalan: Berapakah jumlah sisi bagi sebuah segitiga?
    • Jawapan: 3
  4. Soalan: Apakah unit yang digunakan untuk mengukur berat?
    • Jawapan: Kilogram (kg)
  5. Soalan: Siapakah yang menulis novel “Hikayat Hang Tuah”?
    • Jawapan: Tidak diketahui pengarangnya (anonim)
  6. Soalan: Apakah yang dimaksudkan dengan fotosintesis?
    • Jawapan: Proses tumbuhan membuat makanan sendiri dengan menggunakan cahaya matahari, air, dan karbon dioksida.
  7. Soalan: Nyatakan dua contoh haiwan mamalia.
    • Jawapan: Lembu, kucing
  8. Soalan: Apakah fungsi utama kulit pada manusia?
    • Jawapan: Melindungi badan daripada kuman, sinaran UV, dan kecederaan; mengawal suhu badan.
  9. Soalan: Apakah nama alatan yang digunakan untuk mengukur suhu?
    • Jawapan: Termometer
  10. Soalan: Nyatakan tiga jenis bentuk bumi.
    • Jawapan: Tanah tinggi, tanah pamah, pinggir laut

Bahagian C: Artikulasi Penulisan

Soalan: “Kepentingan memupuk semangat patriotisme dalam kalangan remaja.” Huraikan.

Jawapan:

Semangat patriotisme merupakan elemen penting dalam pembentukan jati diri dan pembangunan sesebuah negara. Ia merupakan cinta mendalam terhadap tanah air yang diterjemahkan melalui kesetiaan, pengorbanan, dan kesediaan untuk mempertahankan negara. Justeru, memupuk semangat patriotisme dalam kalangan remaja adalah amat penting kerana mereka merupakan generasi pelapis yang akan menerajui negara pada masa hadapan.

Salah satu kepentingan memupuk semangat patriotisme dalam kalangan remaja adalah untuk mengekalkan kedaulatan dan kemerdekaan negara. Remaja yang mempunyai semangat patriotisme yang tinggi akan sentiasa berusaha untuk melindungi negara daripada sebarang ancaman, baik dari luar mahupun dari dalam. Mereka juga akan lebih peka terhadap isu-isu nasional dan bersedia untuk bertindak demi kepentingan negara.

Selain itu, semangat patriotisme juga dapat memupuk perpaduan dalam kalangan remaja yang berbilang kaum dan agama. Semangat cinta akan tanah air yang sama akan mengatasi sebarang perbezaan dan menyatukan mereka sebagai satu bangsa yang bersatu padu. Ini akan mewujudkan masyarakat yang harmoni dan sejahtera, serta menjamin kestabilan politik dan ekonomi negara.

Di samping itu, remaja yang patriotik juga lebih cenderung untuk menyumbang kepada pembangunan negara. Mereka akan lebih bermotivasi untuk menuntut ilmu, meningkatkan kemahiran diri, dan bekerja keras demi kemajuan bangsa dan negara. Mereka juga akan lebih bertanggungjawab dalam menjaga alam sekitar dan memelihara khazanah negara agar dapat dinikmati oleh generasi akan datang.

Semangat patriotisme dapat dipupuk melalui pelbagai cara, antaranya melalui pendidikan formal di sekolah, penyertaan dalam aktiviti kokurikulum seperti kadet remaja dan persatuan pandu puteri, serta penglibatan dalam program kemasyarakatan. Ibu bapa dan masyarakat juga memainkan peranan penting dalam menanamkan nilai-nilai patriotisme dalam diri anak-anak melalui teladan dan didikan yang baik.

Kesimpulannya, memupuk semangat patriotisme dalam kalangan remaja adalah amat penting demi menjamin masa depan negara yang lebih cemerlang. Remaja yang patriotik akan menjadi pemimpin dan warganegara yang bertanggungjawab, berdedikasi, dan bersedia untuk berkorban demi nusa dan bangsa. Oleh itu, semua pihak perlu berganding bahu untuk memupuk semangat cinta akan tanah air dalam diri setiap remaja agar mereka dapat meneruskan legasi kegemilangan negara.

Penutup:

Itulah “Contoh Soalan PKSK Tingkatan 1 (2024)“. Semoga perkongsian ini memberi manfaat dan membantu calon dalam membuat persediaan menghadapi peperiksaan PKSK. Usaha, doa, dan tawakal adalah kunci kejayaan. Semoga semua calon PKSK berjaya mencapai cita-cita masing-masing!

Related posts